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jueves, 20 de junio de 2019
VACANTES TENTATIVAS MAD 2019/2020
En el siguiente enlace podrán encontrar las vacantes tentativas al MAD 2019/2020 correspondientes a Modalidades de Ed Artística, Ed. Física, Psicología . Las mismas se encuentran sujetas a las exclusiones previstas en el anexo 2 de la disposición 26/19. Las vacantes se irán actualizando hasta el día 15/07/2018.
ARTÍSTICA: ED. FÍSICA; ADULTOS
En el siguiente enlace podrán encontrar las vacantes tentativas al MAD 2019/2020 correspondientes al nivel primario . Las mismas se encuentran sujetas a las exclusiones previstas en el anexo 2 de la disposición 26/19. Las vacantes se irán actualizando hasta el día 15/07/2018.
PRIMARIA
En el siguiente enlace podrán encontrar las vacantes tentativas al MAD 2019/2020 correspondientes al nivel Inicial, Modalidad Especial y de Adultos . Las mismas se encuentran sujetas a las exclusiones previstas en el anexo 2 de la disposición 26/19. Las vacantes se irán actualizando hasta el día 15/07/2018.
ESPECIAL; ADULTOS; INICIAL
ARTÍSTICA: ED. FÍSICA; ADULTOS
En el siguiente enlace podrán encontrar las vacantes tentativas al MAD 2019/2020 correspondientes al nivel primario . Las mismas se encuentran sujetas a las exclusiones previstas en el anexo 2 de la disposición 26/19. Las vacantes se irán actualizando hasta el día 15/07/2018.
PRIMARIA
En el siguiente enlace podrán encontrar las vacantes tentativas al MAD 2019/2020 correspondientes al nivel Inicial, Modalidad Especial y de Adultos . Las mismas se encuentran sujetas a las exclusiones previstas en el anexo 2 de la disposición 26/19. Las vacantes se irán actualizando hasta el día 15/07/2018.
ESPECIAL; ADULTOS; INICIAL
domingo, 16 de junio de 2019
RED DHIE PRIMER ENCUENTRO REGIONAL BERISSO-LA PLATA-ENSENADA
El día viernes 14 de Junio de 2019 se llevó a cabo en el Centro de Fomento Mariano Moreno de la ciudad de Ensenada, el Primer Encuentro Regional de Educadorxs de las ciudades de Berisso, Ensenada y La Plata.
La Red DHIE (Docentes que Hacen Investigación Educativa) nace en el seno de CTERA en los años ´90 con el propósito de promover la investigación de docentes en territorio y visualizar toda esa producción local. Hace unos días, Miguel Duhalde, su presidente, relanzó la Red con vistas a realizar un trabajo más sostenido territorialmente.
El espíritu de la convocatoria es el de articular escuelas, sindicatos de base y universidades para realizar Investigación Educativa. Esta intersección se piensa como una deuda histórica pendiente y como bandera para visualizar a las escuelas como lugares practicados. Diariamente se produce conocimiento en cada escuela del país, sin embargo, esa producción queda encerrado en la misma institución sin ser documentado. Esta ausencia de visualización, finalmente, terminan siendo el caldo de cultivo para que la políticas educativas mercantilistas del neoliberalismo se asienten como la “solución” de la escuela pública, la cual venden como deficitaria.
El
primer encuentro convocó a 60 docentes e investigadorxs de la zona. El comienzo
fue auspiciado por representantes del SUTEBA de los tres distritos para luego
pasar a la presentación de trabajos en tres ejes: Políticas educativas; Trabajo
e Investigación docente y Prácticas emancipadoras. Alrededor de 25 trabajos se
presentaron en mesas de debate y construcción de conocimiento. En encuentro
cerró con las palabras de Silvia Almazán, dirigente de SUTEBA provincial.
La síntesis general se pensó en torno a la necesidad de lazos entre docentes e instituciones para construir territorio y saberes. Asimismo, se invitó a continuar esta iniciativa en dos congresos relacionados con Ctera: Congreso de la RED DHIE en Neuquén (Septiembre) y Congreso de la RED ESTRADO en Córdoba (noviembre)
viernes, 22 de marzo de 2019
VIGILIA POR LA MEMORIA
Este sábado a partir de las 21 hs en Parque Cívico , vigilia por el 43° aniversario del Golpe Genocida del 76.-
BERISSO TIENE MEMORIA
Con motivo de cumplirse un nuevo aniversario del Golpe Cívico Militar Eclesiástico que dio comienzo a una de las dictaduras más sangrientas que sufrió nuestro país, la Comisión Permanente por la Memoria de Berisso invita a la comunidad a participar, una vez más, de la Tradicional Vigilia que se desarrollará en el Centro Cívico de Berisso (Av. Montevideo y calle 11) al pie del Monumento de Homenaje a lo/as Desaparecidos, desde las 21 hs del Sábado 23 con la actuación de artistas, músicos y poetas, para culminar como cada año a las 0 hora del 24 de marzo con la lectura de la nómina de detenidos desaparecidos de la Ciudad de Berisso, la lectura de un documento y la entonación del Himno Nacional.
Entre otros artistas y actividades a realizar , ya confirmaron su presencia Los Limones; Dúo Las Piedras; Mocoví Navarro; Cara Cortada; los bailarines Gladys Rodríguez y Antonio Duarte; la Secretaría de Cultura y Derechos Humanos de SUTEBA con una intervención artística/comunicacional; el Teatro Comunitario de Berisso; los poetas Carlos Abalo; Héctor Ghidini; Carlos Aprea; Juan Peralta; Enrique Ferrari; Cinthia Nucifora; la intervención “Zapatos rojos por la memoria de las niñas; mujeres y travestis que nos faltan” a cargo del Frente de Mujeres y diversidades de Berisso; también se proyectará un extracto del video documental sobre la desaparición de Jorge Julio López. Para finalizar la ejecución del Himno Nacional a cargo de Fabio “Oso “ Lorente.
ADHESION del PJ BERISSO
Desde el Consejo de Distrito del Partido Justicialista de Berisso, expresaron su adhesión a la actividad organizada para este sábado 23 , con la realización de una reparación histórica a realizarse desde la calle 13 y Montevideo a partir de las 20 hs.
En esa esquina se retirara la placa que menciona al Comodoro Espinosa Viale , funcionario a cargo del ejecutivo local designado por de la dictadura de turno , que ocupo el lugar del legítimo Intendente electo de Berisso Manolo Reche y se procederá a restituir el nombre original de la calle que es “Perseverancia” .
De allí iniciará la tradicional Marcha de las antorchas para sumarse al acto conmemorativo organizado por la Comisión Permanente por la Memoria de Berisso.
24 DE MARZO: A 43 AÑOS: MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA
La misma madrugada del golpe, Isauro Arancibia, Secretario General de la Agremiación de Trabajadores de la Educación Provincial (ATEP) y fundador y Secretario Adjunto de CTERA entre 1973 y 1975, fue asesinado en Tucumán en la sede de su Sindicato, donde se encontraba junto a su hermano Arturo. La noche anterior, a la vuelta del sepelio de Atilio Santillán, Secretario General de la FOTIA asesinado el día anterior en Buenos Aires, había cenado con un grupo de compañeros del gremio. Se rumoreaba que esa noche se producía el golpe pre anunciado por la mayoría de los medios. Le aconsejaban que se fuera, que no durmiera en su casa, pero él se oponía. A la medianoche, en medio de una tormenta formidable, después de dejar a cada compañero en su casa, tenía que decidir dónde ir. Podía no volver a su pieza en el gremio, pero él no quería comprometer otra casa con su presencia. La decisión estaba tomada y también la de sus asesinos: ese era el día señalado.
"Para imponer el proyecto educativo iniciado el 24 de marzo de 1976, se necesitaba la muerte de un maestro. Para legalizar el desguace de la Nación, y miles de millones de dólares desaparecidos, se empezó robando a ese mismo maestro un par de zapatos nuevos", dice Eduardo Rosenzvaig en su libro sobre Isauro.
Con el correr de los meses más de 600 Docentes desaparecerían, entre ellos varios miembros de la Junta Ejecutiva Nacional de la CTERA, como Marina Vilte, de Jujuy, y Eduardo Requena, de Córdoba. Muchos otros militantes fueron encarcelados, cesanteados, sufrieron exilios fuera del país o "exilios internos", como miles y miles de Trabajadores y Trabajadoras, estudiantes e intelectuales.
Fuente: Secretaría de Formación Político Sindical, Libro "Clase Trabajadora, nuestra historia".
Este Golpe de Estado dio comienzo al autodenominado Proceso de Reorganización Nacional, la más atroz dictadura que asoló nuestro país por más de siete años y que tuvo como consecuencia la persecución y desaparición de 30.000 personas; entre ellos más de 600 Trabajadores y Trabajadoras de la Educación.
La Junta Militar llevó a cabo una acción represiva que coordinaba acciones con las demás dictaduras que irrumpieron procesos democráticos en los países sudamericanos mediante el Plan Cóndor. Además, contó con el apoyo de los principales medios de comunicación privados, influyentes grupos de poder civil y económico, el Gobierno de los Estados Unidos y la pasividad de la comunidad internacional.
Socialmente, se caracterizó por aumentar la pobreza, que alcanzó a un tercio de la población, cuando en las décadas anteriores la misma no había superado el 10%.
El 2 de agosto de 2002, el Congreso de la Nación Argentina dictó la Ley N.º 25.633 creando el "Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia", con el fin de conmemorar a las víctimas, pero sin darle categoría de día no laborable. Tres años después, durante la gestión del presidente Néstor Kirchner, se impulsó desde el mismo Poder Ejecutivo Nacional que la fecha se convirtiera en un día no laborable, inamovible.
Hoy, a 43 años de la dictadura cívico militar genocida más sangrienta ocurrida en nuestro país, decimos que la Escuela Pública sigue construyendo MEMORIA, buscando VERDAD y exigiendo JUSTICIA para los genocidas militares y sus cómplices civiles.
¡Cárcel común para los responsables!
SON 30.000 COMPAÑEROS DETENIDOS DESAPARECIDOS.
PRESENTES, ¡AHORA Y SIEMPRE!
martes, 19 de marzo de 2019
Carta para nuestra compañera Puchi
“¡Usen forros!” La voz sigue retumbando en los pasillos de la
Media 2, una voz de profesora, una voz humorística, una voz puteadora,
militante, irreverente. Una voz de amor por la Literatura y por la Escuela
pública.
Puchi, la inconmensurable Puchi, queda en cada alumno y alumna, en cada colega, en
cada compañero y compañera del Sindicato. Queda en sus burlas al gorilaje, en sus abrazos, en su
última lectura de Galeano. Queda entre nosotros y nosotras, por eso le pedimos que nos lea, que se siga leyendo en
estas palabras de su querido Cortázar, y que como si estuviera en clases…
“No es fácil
ser cronopio.
Lo sé por razones profundas, por haber tratado
de serlo, a lo largo de mi vida, conozco los fracasos, las renuncias y las traiciones.
Ser fama o
esperanza es simple, basta con dejarse ir y la vida hace el resto.
Ser cronopio es contrapelo, contraluz, contranovela,
contradanza, contratodo, contrabajo, contrafagot, contra y recontra cada día.
Contra cada cosa que los demás aceptan y tiene fuerza de ley”.
Nos enseñaste -además de Literatura- que las soñadoras se
elevan, y por ello de vez en cuando, realmente, muy frecuentemente, golpean el
suelo, por caerse de las nubes ¡No importa!, ellas siempre se levantan porque
creen que la vida es de caer y levantarse…
Tocó el
timbre profe ¡Gracias por seguir leyéndonos !
SUTEBA Berisso
domingo, 10 de marzo de 2019
#8M “Día Internacional de la Mujer Trabajadora”
Desde la Secretaría de Educación y la Secretaría de Género e Igualdad de Oportunidades de CTERA, se ha elaborado un cuadernillo para trabajar en la semana del 11 al 15 de marzo que vas a encontrar haciendo click en el enlace:
Cuadernillo CTERA #8M
Aquï encontrás sugerencias para trabajar en el aula con dos cuentos de Adela Turin: Rosa Caramelo y Arturo y Clementina
Secretaria de Igualdad de Géneros y Diversidad
Arturo y Clementina
Rosa Caramelo
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